Обещала написать про ситуации, когда «ребёнок с удовольствием бежит в садик», и на что надо обращать внимание.

В ситуации, когда ребёнок «с удовольствием бежит в садик» надо прежде всего обращать внимание на то, бежит ли он с таким же удовольствием обратно. И если нет - то задуматься.

( Как обычно, очень много букв... )

Этот пост - длинный ответ на комментарий elisapeyron  к предыдущему посту. По ходу вопроса также отсылаю вас к постам о теории множественных интеллектов Ховарда Гарднера тут и тут.

( Read more... )

Я уже упоминала, что в то время как наше "западное"  общество ценит обладателей лингвистического, логико-математического и межличностного интеллектов, в других культурах в почёте могут оказаться совсем другие способности: умение хорошо петь и танцевать (музыкальный и телесно-кинестетический интеллекты), способность распознавать различные оттенки ( Read more... )

«Задача, которую ставит перед нами новое тысячелетие, заключается в том, чтобы определить, как интеллект и мораль могут способствовать построению мира, в котором большое количество отличающихся друг от друга людей хотели бы жить. В конце концов, общество, управляемое только «умными» людьми вполне может уничтожить себя и весь мир».

Для тех, кто ( Read more... )

Расскажу-ка я вам про Ховарда Гарднера (Howard Gardner) и его теорию множественных интеллектов.

В 1983 году в США вышла книга Ховарда Гарднера «Структура разума» (Howard Gardner, Frames of Mind ) в которой автор утверждал, что не существует единого интеллекта, так называемого general intelligence или «g», измеряемого известным IQ-тестом. Как раз ( Read more... )